“金無足赤，人無完人。”沒有十全十美的個人，人都會存在不足。正視自身短板，在知不足中補(bǔ)不足，持續(xù)精進(jìn)、久久為功，不斷進(jìn)行自我革新、自我完善，方能成長為符合新時代要求、堪當(dāng)民族復(fù)興重任的棟梁之才。

“知不足”并非妄自菲薄，而是始終保持謙遜與敬畏的清醒姿態(tài)，以理性視角正視短板，以自省意識檢視不足。這種“知不足”的自覺，并非人人都有。現(xiàn)實(shí)中，有的囿于“經(jīng)驗主義”，滿足于既有認(rèn)知，不知“本領(lǐng)恐慌”為何物；有的隨著職務(wù)提升，漸失虛懷若谷之胸襟，剛愎自用、固步自封；有的干部則在趨炎附勢者的阿諛奉承中迷失方向。凡此種種，皆是喪失“自知之明”的表現(xiàn)，不僅不利于干部自身成長，更有甚者可能貽誤黨和人民事業(yè)。唯有堅持在對標(biāo)先進(jìn)中檢視自我，在躬身實(shí)踐中識別差距，在傾聽批評中找準(zhǔn)癥結(jié)，方能持續(xù)校準(zhǔn)偏差、明晰前行方向，為精準(zhǔn)補(bǔ)齊發(fā)展短板、全面提升履職能力奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。

“補(bǔ)不足”是在深刻自省后的務(wù)實(shí)行動，體現(xiàn)知行合一、自我革新的擔(dān)當(dāng)。其核心要義在于化“知”為“行”，瞄準(zhǔn)短板靶向攻堅，依靠持續(xù)精進(jìn)筑牢能力根基。想要更好“補(bǔ)不足”，廣大黨員干部要在“學(xué)”上求深入，把學(xué)習(xí)視為終身課題，堅持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么，著力填補(bǔ)知識盲區(qū)、強(qiáng)化能力弱項，努力成為本職工作的“行家里手”、專業(yè)領(lǐng)域的“內(nèi)行人士”。要在“干”中求實(shí)效，把實(shí)踐作為重要課堂，針對自身薄弱環(huán)節(jié)，主動投身改革攻堅主戰(zhàn)場、服務(wù)群眾第一線、風(fēng)險防控最前沿，在推動高質(zhì)量發(fā)展中錘煉科學(xué)思維，在應(yīng)對重大風(fēng)險中磨礪決斷能力，在破解民生難題中提升群眾工作本領(lǐng)，將短板在實(shí)干中補(bǔ)齊，把能力在實(shí)踐中升華。要在“恒”上見真功，能力提升絕非一蹴而就，自我完善必須久久為功，保持“滴水穿石”的韌勁，以日拱一卒的堅持、精益求精的追求，在日積月累中筑牢成長階梯。

“知不足”與“補(bǔ)不足”，是相輔相成、相得益彰的有機(jī)整體。知是行之始，行是知之成。若只“知不足”而不“補(bǔ)不足”，“知”便易流于空談，失去實(shí)際意義，實(shí)為假“知”；若不“知不足”而盲目行動，則可能事倍功半甚至南轅北轍。唯有將“知不足”的清醒與“補(bǔ)不足”的自覺緊密結(jié)合，方能實(shí)現(xiàn)螺旋式上升。

當(dāng)前，推進(jìn)中國式現(xiàn)代化事業(yè)，迫切需要一支高素質(zhì)專業(yè)化的干部隊伍。黨員干部要以“知不足”的清醒檢視自身，以“補(bǔ)不足”的執(zhí)著砥礪前行，在自省中識別差距，在實(shí)踐中補(bǔ)齊短板，在不斷革新中實(shí)現(xiàn)突破，持續(xù)錘煉堪當(dāng)重任的過硬本領(lǐng)，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，不斷開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面。（杜宇航）