“巡察移交區(qū)直單位某工作人員違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神問(wèn)題線索，經(jīng)分析研判，由第四紀(jì)檢監(jiān)察協(xié)作區(qū)牽頭，抽調(diào)有關(guān)派駐和鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)檢監(jiān)察干部開(kāi)展初核……”日前，金安區(qū)紀(jì)委監(jiān)委第四紀(jì)檢監(jiān)察室有關(guān)負(fù)責(zé)人表示。

為高質(zhì)效做好巡察反饋線索移交查辦工作，金安區(qū)紀(jì)委監(jiān)委積極實(shí)踐“室組地”聯(lián)動(dòng)辦案模式，發(fā)揮人員連通、橫向貫通、縱向聯(lián)通的監(jiān)督機(jī)制優(yōu)勢(shì)，快查快辦問(wèn)題線索，提升處置質(zhì)效。

針對(duì)上級(jí)巡察反饋中移交的問(wèn)題線索，全域發(fā)揮“室”的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、“組”的機(jī)動(dòng)靈活、“地”的地域熟悉優(yōu)勢(shì)。在問(wèn)題初核中，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、效果導(dǎo)向，注重以點(diǎn)帶面，精準(zhǔn)分析存在的問(wèn)題，如針對(duì)某鎮(zhèn)造林補(bǔ)助等問(wèn)題，及時(shí)發(fā)送紀(jì)檢監(jiān)察建議，助推所在地黨委、政府及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、堵漏建制，形成辦案、治理、監(jiān)督、教育閉環(huán)管理體系，促進(jìn)基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

此外，為提升基層紀(jì)檢監(jiān)察干部辦案能力，該區(qū)紀(jì)委監(jiān)委充分發(fā)揮跟班學(xué)習(xí)機(jī)制，抽調(diào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)檢監(jiān)察干部來(lái)上級(jí)機(jī)關(guān)跟班學(xué)習(xí)、跟案實(shí)戰(zhàn)和以案代訓(xùn)、以干代訓(xùn)，在一線實(shí)戰(zhàn)中培養(yǎng)調(diào)查取證、談話突破、證據(jù)審核、文字綜合、紀(jì)法運(yùn)用、數(shù)據(jù)分析等方面綜合能力，多維度提升履職本領(lǐng)，鍛造一支敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)的紀(jì)檢監(jiān)察鐵軍。

“基層紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)存在任務(wù)重、人員流動(dòng)大，執(zhí)紀(jì)執(zhí)法水平與快速處置線索要求不平衡等難題，我們?cè)趯?shí)踐中積極發(fā)揮室、組、地各自優(yōu)勢(shì)，形成耦合力量，釋放‘1+1+1>3’的監(jiān)督疊加效應(yīng)，助力提升線索辦理質(zhì)效。”該區(qū)紀(jì)委監(jiān)委有關(guān)負(fù)責(zé)人表示。（六安市紀(jì)委監(jiān)委）