春日里，神州大地書卷飄香。

國務(wù)院批復(fù)設(shè)立的全國首個“全民閱讀活動周”與第五屆全民閱讀大會于4月20日同步啟幕。

“人民群眾多讀書，我們的民族精神就會厚重起來、深邃起來。”黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視全民閱讀，作出一系列重要指示批示，率先垂范倡導(dǎo)讀書。“全民閱讀”寫入黨的二十大報告、“十五五”規(guī)劃綱要，并連續(xù)13年寫入政府工作報告。

在習(xí)近平文化思想引領(lǐng)下，今日之中國，全民閱讀從“政策引導(dǎo)”邁向“法治保障”新階段，全民閱讀活動持續(xù)深入開展，神州大地書香濃郁，精神之花繁茂芬芳。

書香致遠——“要提倡多讀書，建設(shè)書香社會”

4月16日出版的《求是》雜志，發(fā)表了習(xí)近平總書記的重要文章《推動全民閱讀，建設(shè)書香社會》。

這篇文章收錄了習(xí)近平總書記2013年3月至2025年3月期間的有關(guān)重要論述，闡明讀書學(xué)習(xí)的重大意義和豐富內(nèi)涵，為建設(shè)書香社會、更好滿足人民精神文化需求提供鮮明指引。

最是書香能致遠。

從梁家河到中南海，從躬耕基層到領(lǐng)航中國，讀書始終是習(xí)近平總書記“最大的愛好”。

“閱讀是人類獲取知識、啟智增慧、培養(yǎng)道德的重要途徑”“讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣”“共產(chǎn)黨人要把讀馬克思主義經(jīng)典、悟馬克思主義原理當(dāng)作一種生活習(xí)慣、當(dāng)作一種精神追求”……

習(xí)近平總書記諄諄叮囑，語重心長，反復(fù)強調(diào)讀書的意義，親切傳授“讀書心法”。

“中華民族自古提倡閱讀，講究格物致知、誠意正心，傳承中華民族生生不息的精神，塑造中國人民自信自強的品格。”如何在書香中賡續(xù)中華文脈、構(gòu)筑精神大廈？習(xí)近平總書記念茲在茲、寄望深厚——

在甘肅考察時指出“要提倡多讀書，建設(shè)書香社會，不斷提升人民思想境界、增強人民精神力量”；

在2021年秋季學(xué)期中央黨校（國家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開班式上言明“向書本學(xué)習(xí)，是豐富知識、增長才干的重要途徑”；

在參加全國政協(xié)十四屆三次會議聯(lián)組會時強調(diào)“數(shù)字閱讀要和傳統(tǒng)閱讀結(jié)合起來，守住我們的內(nèi)核和素養(yǎng)”；

…………

從個人“浩然之氣”到民族“精神家園”，從傳統(tǒng)閱讀到數(shù)字浪潮，習(xí)近平總書記的重要論述內(nèi)涵豐富、高屋建瓴，貫穿著建設(shè)社會主義文化強國的深遠考量，推動全民閱讀邁向更高水平。

思想光芒照亮前行之路，法治力量夯實發(fā)展之基。

今年2月1日起，我國首部專門規(guī)范全民閱讀工作的行政法規(guī)——《全民閱讀促進條例》正式施行。條例對加大全民閱讀推廣力度、提升全民閱讀服務(wù)質(zhì)量、強化全民閱讀保障措施等作出了相應(yīng)規(guī)定，為推進書香社會建設(shè)提供堅實法治保障。

第五屆全民閱讀大會期間，將結(jié)合宣傳貫徹條例，圍繞慶祝中國共產(chǎn)黨成立105周年、紀(jì)念中國工農(nóng)紅軍長征勝利90周年等，舉辦系列論壇和主題活動。各地將同時開展主題閱讀活動，組織青少年閱讀活動。全民閱讀的群眾參與度、輻射面和影響力將進一步擴大。

從全民閱讀大會連續(xù)舉辦多屆，到《全民閱讀促進條例》保障全民閱讀工作常態(tài)化、長效化、科學(xué)化，再到“十五五”規(guī)劃綱要部署“深化全民閱讀活動，推進書香社會建設(shè)”，黨的十八大以來，全民閱讀的“四梁八柱”逐漸夯實筑牢，全民閱讀理念不斷深入人心。

書承千年文脈，香溢萬里家國。在習(xí)近平總書記大力倡導(dǎo)和引領(lǐng)下，全民閱讀積厚成勢、興化成風(fēng)，不斷筑牢強國建設(shè)、民族復(fù)興的文化根基。

提質(zhì)增效—— “希望全社會都參與到閱讀中來”

2022年4月23日，習(xí)近平總書記致信祝賀首屆全民閱讀大會舉辦，殷殷囑托：“希望全社會都參與到閱讀中來，形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。”

建設(shè)書香社會，是習(xí)近平總書記的牽掛，也是全社會共同的事業(yè)。錨定社會主義文化強國戰(zhàn)略目標(biāo)，全民閱讀服務(wù)不再滿足于“有沒有”，而是更追求“好不好”，全民閱讀工作從單一性、自發(fā)性、短期活動向多層次、系統(tǒng)性、持續(xù)推進轉(zhuǎn)變。

——創(chuàng)品牌，閱讀活動蓬勃開展。

“全民閱讀活動周”前夕，2026年春季北京書市開幕。自20世紀(jì)90年代開始舉辦以來，這一書市時間首次延長至1個月。不同于以往的固定點位集中展示，今年的書市還在全市2000余家書店設(shè)立“聯(lián)動展場”，首次實現(xiàn)閱讀服務(wù)覆蓋全域。

近年來，以“書香中國”為總體品牌，全國各地積極開展閱讀活動，“書香江蘇”“書香河南”“書香荊楚”“書香贛鄱”“書香隴原”等一大批區(qū)域閱讀活動各具特色、各有風(fēng)格，“一地一特色”品牌活動形成閱讀接力。

放眼神州，多姿多彩的閱讀推廣活動，激發(fā)全社會閱讀熱情。

——打基礎(chǔ)，閱讀設(shè)施初具規(guī)模。

閱讀是基本的文化權(quán)益，是一種最基本的文化建設(shè)。滿足人民群眾的閱讀需求，需要相應(yīng)的文化資源、設(shè)施和服務(wù)等來保障。

習(xí)近平總書記十分關(guān)注這個問題，強調(diào)要“創(chuàng)新服務(wù)方式，推動全民閱讀，更好滿足人民精神文化需求”。

在山東，濟南歷下區(qū)圖書館啟動了“書香歷下·全民閱讀”品牌活動。作為一家基層圖書館，它逐步建成100個社區(qū)圖書分館，實現(xiàn)“15分鐘閱讀生活圈”，累計服務(wù)讀者超百萬人次。

歷下區(qū)圖書館的發(fā)展，是我國加快建設(shè)公共圖書館體系的縮影。截至2025年底，全國共有公共圖書館3253個，已經(jīng)全部免費向讀者開放。

從公共圖書館向遠望去，大大小小的閱讀空間，已悄然深入城市生活的毛細血管。

南昌西站候車廳二樓一角，一間“孺子書房”吸引不少來來往往的旅客在此駐足。館長程曉慶介紹，書房每天接待讀者有三四百人，大多是南來北往的候車旅客。閱讀與旅途，在這里碰撞出奇妙的火花。

在第五屆全民閱讀大會的舉辦地江西南昌，像這樣的孺子書房還有100多家。據(jù)統(tǒng)計，目前全國已有2692個縣（市、區(qū)）建成圖書館總分館體系，城市新型閱讀空間逾4萬個，各級各類全民閱讀基礎(chǔ)設(shè)施數(shù)量不斷增加，內(nèi)容資源和設(shè)備不斷升級，為閱讀提供了更多便利。

社區(qū)周邊、企業(yè)園區(qū)、交通樞紐、景區(qū)公園……“書房”扎根城市大地，全民閱讀服務(wù)更加觸手可及。

——補短板，閱讀保障精準(zhǔn)發(fā)力。

“重點扶助農(nóng)村地區(qū)、革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)、欠發(fā)達地區(qū)的全民閱讀”“增加農(nóng)村閱讀內(nèi)容供給，優(yōu)化農(nóng)村閱讀環(huán)境條件”“支持全民閱讀無障礙設(shè)施建設(shè)”……翻開《全民閱讀促進條例》，一條條精準(zhǔn)保障、托底弱勢的舉措令人心生暖意。

書香社會建設(shè)，一個也不能少。閱讀的“全民化”，離不開閱讀資源和服務(wù)均等化。

廣西融水苗族自治縣圖書資源實現(xiàn)“一卡通”通借通還，鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民在家門口即可享受與縣城同等的閱讀服務(wù)；江西南豐盤活農(nóng)家書屋，同一本書在全縣鄉(xiāng)村學(xué)校之間輪轉(zhuǎn)起來，學(xué)生不出校門就能讀到不同農(nóng)家書屋的藏書；江蘇徐州各閱讀場所積極推出適老化服務(wù)，配備放大鏡、老花鏡等便民物品……

將全民閱讀促進工作落腳于服務(wù)廣大群眾，全民閱讀的“最后一公里”，在公共文化服務(wù)的提質(zhì)增效中不斷縮短。

成風(fēng)化人——“書香是一種氛圍”

2025年全國兩會期間，習(xí)近平總書記從過去的書香世家講到現(xiàn)在提倡建設(shè)書香校園、書香社會，飽含期待：“書香是一種氛圍。”

氛圍濃厚，成風(fēng)化人。推進書香社會建設(shè)，關(guān)乎人民文明素養(yǎng)和社會文明程度的提升，關(guān)乎整個民族和國家創(chuàng)新力創(chuàng)造力的培育。

對此，習(xí)近平總書記謀深慮遠：“如果我們不努力提高各方面的知識素養(yǎng)，不自覺學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化知識，不主動加快知識更新、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、拓寬眼界和視野，那就難以增強本領(lǐng)，也就沒有辦法贏得主動、贏得優(yōu)勢、贏得未來。”

有書香的民族才有未來，重視和善于閱讀的民族才有希望。當(dāng)前，數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化浪潮席卷全球，知識更新速度越來越快，閱讀的重要性更加突出。必須持續(xù)強化全民閱讀工作，引導(dǎo)推動廣大人民群眾愛讀書、讀好書、善讀書，為推進中國式現(xiàn)代化提供更加豐沛的文化滋養(yǎng)。

強化全民閱讀工作，要將推動青少年閱讀作為重中之重。

重慶謝家灣學(xué)校，先喚醒校園的往往不是上課鈴聲，而是閱覽室、樹蔭下、走廊轉(zhuǎn)角處此起彼伏的翻書聲。在這里，閱讀時間被納入課程與課后服務(wù)安排，保障學(xué)生每天擁有足夠的自主閱讀時段。

“我年輕時讀了不少文學(xué)作品，涉獵了當(dāng)時能找到的各種書籍，不僅其中許多精彩章節(jié)、雋永文字至今記憶猶新，而且從中悟出了不少生活真諦。”讀書對于青少年的滋養(yǎng)，習(xí)近平總書記有著切身體會。

青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心栽培。鮮明樹立鼓勵閱讀的教育導(dǎo)向，加強對少年兒童閱讀規(guī)律的研究和運用，積極開展家庭閱讀、親子閱讀、校園閱讀，習(xí)近平總書記“希望孩子們養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，快樂閱讀，健康成長”的期許在億萬少年兒童心中生根發(fā)芽。

強化全民閱讀工作，要源源不斷提供優(yōu)質(zhì)內(nèi)容。

今年3月，第六屆中國出版政府獎獲獎名單公布。《中國共產(chǎn)黨的一百年》《馬克思主義發(fā)展史》……120種出版物、50家先進出版單位、70名優(yōu)秀出版人物獲得出版“國獎”殊榮，彰顯出版行業(yè)勃勃生機。

“為人民提供更多優(yōu)秀精神文化產(chǎn)品，善莫大焉。”站在更好滿足人民精神文化需求的高度，習(xí)近平總書記強調(diào)，要堅持把社會效益放在首位、社會效益和經(jīng)濟效益相統(tǒng)一，深化文化體制改革，完善文化產(chǎn)業(yè)規(guī)劃和政策，不斷擴大優(yōu)質(zhì)文化產(chǎn)品供給。

導(dǎo)向明確，綱舉目張。面向未來，必須著力提高出版品質(zhì)，推出更多思想精深、藝術(shù)精湛、制作精良的優(yōu)秀作品，用精品出版物激發(fā)閱讀興趣、提升閱讀品位，更好地滿足人民群眾多樣化、多層次、多方面的閱讀需求。

強化全民閱讀工作，要持之以恒加大閱讀保障。

新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團第十四師昆玉市，地處塔克拉瑪干沙漠南緣。這里的群眾一度生活單調(diào)，日落而息。2020年，由北京援建的“三館一中心”投入使用，圖書館的階梯閱讀區(qū)逐漸成為人們晚上捧書靜讀的好去處。

“要推動公共文化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、均等化”“完善公共文化服務(wù)體系，提高基本公共文化服務(wù)的覆蓋面和適用性”“實施文化惠民工程，積極發(fā)展新型文化業(yè)態(tài)，把更多優(yōu)質(zhì)文化產(chǎn)品和服務(wù)送到群眾身邊”……習(xí)近平總書記的重要指示，為保障全民閱讀提供明確遵循。

《全民閱讀促進條例》提出，有計劃地設(shè)置覆蓋城鄉(xiāng)、實用便利、服務(wù)高效的全民閱讀設(shè)施。不斷將條例部署落到實處，持續(xù)優(yōu)化閱讀設(shè)施配置，整合文化服務(wù)資源，為不同人群創(chuàng)造更好閱讀條件，越來越多人把讀書作為一種生活方式。

綿綿用力，久久為功；書香氤氳，積厚流光。

在習(xí)近平文化思想引領(lǐng)下，不斷將全民閱讀工作引向深入，讓全社會都參與到閱讀中來，必將為強國建設(shè)、民族復(fù)興鋪就深厚的文化底色、提供持久的精神力量。