在“講忠誠(chéng)、嚴(yán)紀(jì)律、立政德”專題警示教育工作中，宿州市堅(jiān)持“凡查結(jié)的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法案件，都要在本地區(qū)本部門開展警示教育”的理念，印發(fā)《關(guān)于用身邊事警示教育身邊人的通知》，著力發(fā)揮紀(jì)律審查和監(jiān)察調(diào)查的警醒警示警戒作用，持續(xù)放大專題警示教育的政治效應(yīng)和社會(huì)效應(yīng)。

烹好“警醒餐”。在市黨風(fēng)廉政建設(shè)教育中心警示教育展廳內(nèi)更新補(bǔ)充8個(gè)本地案例，組織全市紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)對(duì)近年來查處嚴(yán)重違紀(jì)違法典型案例的主要特點(diǎn)、危害、案發(fā)原因及慘痛教訓(xùn)進(jìn)行全面深入剖析，切實(shí)增強(qiáng)專題警示教育的沖擊力、說服力、感染力和震懾力，利用網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)不定期公開案例剖析和懺悔書，對(duì)違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神、群眾身邊利益的腐敗和作風(fēng)問題典型案例進(jìn)行點(diǎn)名道姓通報(bào)曝光，讓典型案例成為黨員干部“警醒餐”“清醒劑”，達(dá)到“懲處一人、教育一片”的良好效果。碭山縣、蕭縣分別編印了《直擊反面典型》《前車之鑒》警示教育讀本，靈璧縣拍攝制作了警示教育專題片《馗鄉(xiāng)鏡鑒》，切實(shí)把身邊的教育資源用起來，推動(dòng)專題警示教育入腦入心。

上好“必修課”。以“留置第一案”和案發(fā)單位為重點(diǎn)，探索開展“四會(huì)三公開”警示教育，通過召開處分決定宣布會(huì)、支部組織生活會(huì)、班子專題民主生活會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)干部警示教育會(huì)，公開案例剖析、懺悔書、懺悔視頻等方式，上好警示教育“必修課”，變“寫在紙上的處分”為“立在墻上的鏡鑒”。蕭縣、泗縣分別以該縣“留置第一案”公開開庭審理為契機(jī)，組織紀(jì)檢干部、人大代表、政協(xié)委員和案發(fā)單位黨員干部旁聽庭審，接受警示教育。靈璧縣成立清風(fēng)宣講團(tuán)，以該縣近年來查處的11起典型案件為“活教材”，開展專題警示教育巡講53場(chǎng)，收到了良好政治效果和震懾效應(yīng)。

做好“后半篇”。聯(lián)系“身邊事”，引導(dǎo)“身邊人”把思想政治上的警覺擺進(jìn)去、把自身存在的問題擺進(jìn)去、把應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任擺進(jìn)去，實(shí)事求是查擺存在的問題。堅(jiān)持以案促改，從個(gè)案中精準(zhǔn)查找共性問題和體制機(jī)制上存在的漏洞，實(shí)現(xiàn)“查辦一起案件、堵塞一批漏洞、解決一類問題”的政治效果。同時(shí)，結(jié)合巡視整改“回頭看”和省委巡視、市委巡察反饋問題，圍繞“不忘初心忘沒忘？牢記使命牢不牢？”開展專題學(xué)習(xí)研討，廣泛征求意見，深刻查擺問題，完善整改舉措，切實(shí)做到教育不深入不放過、問題不找準(zhǔn)不放過、整改不過硬不放過、成效不顯著不放過，確保以案促改不走樣、不落空。（宿州市紀(jì)委監(jiān)委）