加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，壓實(shí)管黨治黨責(zé)任

雖值暑假，但安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)“講忠誠(chéng)、嚴(yán)紀(jì)律、立政德”專(zhuān)題警示教育卻如火如荼開(kāi)展。該校全體黨委委員、紀(jì)委委員集體觀看警示教育片、赴大蜀山烈士陵園開(kāi)展重溫入黨誓詞活動(dòng)；各二級(jí)黨組織組織教工黨員赴全國(guó)各地，深入生產(chǎn)一線(xiàn)開(kāi)展暑期社會(huì)服務(wù)、幫扶貧困村等；許多學(xué)生黨員在家通過(guò)黨員教育管理App“先鋒在線(xiàn)”學(xué)習(xí)黨建知識(shí)。

“黨建工作大變樣了。 ”安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)一些黨員干部感嘆。他們猶記得，兩年前，省委巡視組給安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委敲響的警鐘：對(duì)“黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”的權(quán)力運(yùn)行體系把握不準(zhǔn)，履行決策職能有所偏廢；對(duì)辦學(xué)規(guī)律和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展研究不深，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，執(zhí)行力層層遞減；陣地意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)高校意識(shí)形態(tài)和思想政治工作缺乏研究……

問(wèn)題所在就是努力的方向。安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組隨即成立。該校黨委組織部長(zhǎng)周旭介紹，這個(gè)小組匯集了學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門(mén)主要負(fù)責(zé)人，“從宏觀上加強(qiáng)黨建工作的頂層設(shè)計(jì)，從中觀上整合黨建工作各種資源，從微觀上加強(qiáng)對(duì)基層黨組織建設(shè)的具體指導(dǎo)”。

落實(shí)黨的領(lǐng)導(dǎo)，必須層層壓實(shí)主體責(zé)任。安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委與二級(jí)黨組織書(shū)記、二級(jí)單位主要負(fù)責(zé)人簽訂責(zé)任書(shū)，將主體責(zé)任落實(shí)情況納入年度考核。 “責(zé)任也是機(jī)會(huì)。 ”安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)茶與食品科技學(xué)院黨委書(shū)記崔云坦承，過(guò)去，院黨委“存在感不強(qiáng)”；現(xiàn)在，院黨政分工不分家，“黨政聯(lián)動(dòng)、責(zé)任共擔(dān)”。翻開(kāi)該院的黨政聯(lián)席會(huì)會(huì)議紀(jì)要，年度目標(biāo)考核獎(jiǎng)勵(lì)、實(shí)驗(yàn)室大筆經(jīng)費(fèi)預(yù)算討論等都記錄其中。

“充分發(fā)揮黨委領(lǐng)導(dǎo)核心作用。 ”安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，要把管黨治黨責(zé)任落到實(shí)處，以高質(zhì)量的黨建引領(lǐng)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

學(xué)術(shù)黨建一肩挑，彰顯頭雁效應(yīng)

八月酷暑，安徽理工大學(xué)地球與環(huán)境學(xué)院地質(zhì)資源與工程系教工黨支部書(shū)記徐宏杰，帶領(lǐng)該院一個(gè)學(xué)生團(tuán)隊(duì)在淮南市舜耕山進(jìn)行地質(zhì)勘探。“課堂學(xué)理論，課外做實(shí)踐，把本領(lǐng)學(xué)到家，畢業(yè)了才能為國(guó)家和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。 ”參與勘探的該院學(xué)生黨員朱江成說(shuō)。

2015年，安徽理工大學(xué)地球與環(huán)境學(xué)院認(rèn)真實(shí)施教師黨支部書(shū)記“雙帶頭人”培養(yǎng)工程，把3名年輕學(xué)術(shù)骨干選舉為3個(gè)教工黨支部書(shū)記。“80”后徐宏杰當(dāng)選學(xué)院地質(zhì)資源與工程系教工黨支部書(shū)記后，經(jīng)常與其他支部成員深入到學(xué)生之中，義務(wù)指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，與大家交流思想，暢談情懷理想，在亦師亦友的互動(dòng)中，將思想政治工作做到學(xué)生的心坎上，“深入學(xué)生之中，才能做到言傳身教，引導(dǎo)他們形成積極向上的人生態(tài)度”。

“把符合條件的學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)選拔為教師黨支部書(shū)記，把有條件的教師黨支部書(shū)記培養(yǎng)成為學(xué)術(shù)帶頭人。 ”學(xué)院黨委書(shū)記盛鵬飛介紹，“雙帶頭人”發(fā)揮政治強(qiáng)業(yè)務(wù)精的優(yōu)勢(shì)，帶動(dòng)基層黨建工作與教學(xué)科研工作雙促進(jìn)、雙提高，注重言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生不斷提高自身的思想水平和文化素養(yǎng)。

2016年暑假，安徽理工大學(xué)地球與環(huán)境學(xué)院開(kāi)展“百村千戶(hù)農(nóng)村飲用水水源地生態(tài)環(huán)境大調(diào)查”活動(dòng)，吸引了100多名學(xué)生志愿者踴躍參加。當(dāng)時(shí)正在讀大三的學(xué)生黨員許成成回到家鄉(xiāng)青陽(yáng)縣，在多個(gè)村子走訪(fǎng)取樣，背了十幾個(gè)礦泉水瓶的樣品回到學(xué)校實(shí)驗(yàn)，為家鄉(xiāng)水源地生態(tài)環(huán)境保護(hù)提供了專(zhuān)業(yè)支持。 “讀研究生時(shí)選擇了與環(huán)境相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，就想以后為生態(tài)保護(hù)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。 ”許成成說(shuō)。

優(yōu)化支部融合設(shè)置，提升黨組織戰(zhàn)斗力

學(xué)字母，認(rèn)單詞，你畫(huà)我猜，成語(yǔ)接龍……這幾天，滁州市瑯琊區(qū)西門(mén)街道的孩子們特別興奮，他們?cè)诔輰W(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的大哥哥大姐姐們帶領(lǐng)下上了幾堂非常開(kāi)心的暑期課。在學(xué)生黨支部的組織下，學(xué)院的志愿者今年暑假再一次來(lái)到社區(qū)開(kāi)展“愛(ài)心家教”。 “感覺(jué)自己做的事情有價(jià)值有意義，很開(kāi)心！ ”志愿者童彤自豪地說(shuō)。

黨支部的戰(zhàn)斗力強(qiáng)不強(qiáng)，關(guān)鍵在于能否有效激發(fā)黨員的先鋒模范作用。此前，不少高校對(duì)基層黨支部建設(shè)重視不夠，在支部設(shè)置上多采取橫向方式，一個(gè)支部?jī)?nèi)有不同學(xué)科專(zhuān)業(yè)的教師、學(xué)生，導(dǎo)致黨務(wù)和業(yè)務(wù)工作不能有機(jī)融合，難以有效發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，黨支部的戰(zhàn)斗力被弱化。

近年來(lái)，滁州學(xué)院以學(xué)科專(zhuān)業(yè)為單位，采取縱向設(shè)置的方式，探索性地在50個(gè)系、教研室設(shè)立了教師黨支部，在50個(gè)專(zhuān)業(yè)年級(jí)建立學(xué)生黨支部，有力地促進(jìn)了學(xué)校黨建與教學(xué)科研的深度融合。

設(shè)置模式的優(yōu)化帶來(lái)的黨支部戰(zhàn)斗力的提升，讓滁州學(xué)院黨委組織部長(zhǎng)邢存海印象深刻。他告訴記者，2017年3月，該校地理信息科學(xué)系黨支部黨員教師帶領(lǐng)學(xué)生在不到6個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，幫助金寨縣完成了49.7萬(wàn)畝農(nóng)用地內(nèi)現(xiàn)有農(nóng)村宅基地非常規(guī)土地利用現(xiàn)狀變更任務(wù)、農(nóng)村宅基地騰退整治復(fù)墾報(bào)批驗(yàn)收工作，以及無(wú)人機(jī)高分辨率航攝任務(wù)，有力地支持了當(dāng)?shù)孛撠毠?jiān)工作。

“黨建與業(yè)務(wù)融合了，才能更好地發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗力。 ”邢存海說(shuō)。

·短評(píng)·

上好黨建“必修課”

“要把培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人作為重要職責(zé)。”加強(qiáng)高校黨建工作，守好意識(shí)形態(tài)前沿陣地，為大學(xué)生堅(jiān)定理想信念、成長(zhǎng)成才指引正確方向，是高校必須上好的“必修課”。

育新人，重中之重是要以堅(jiān)定的理想信念筑牢精神之基，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度、文化的自信。必須緊扣培養(yǎng)什么樣的人這個(gè)根本問(wèn)題，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，引導(dǎo)大學(xué)生深刻感悟馬克思主義真理力量，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦。必須圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，做好思想政治工作，不斷提高大學(xué)生思想水平、政治覺(jué)悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)。必須堅(jiān)持正確政治方向，培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)大學(xué)生做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、模范踐行者，培養(yǎng)出能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。