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“我長期從事紀檢監察工作，各種弱化黨的先進性、損害黨的純潔性的因素無時不有，各種違背初心和使命、動搖黨的根基的危險無處不在，如在巡察中發現少數單位對意識形態工作學習不夠深入，黨員干部部分存在不干事怕干事問題，受處分過后存在‘撂挑子’現象。”9月20日，縣紀委監委機關召開主題教育研討時，縣紀委監委負責人這樣說道。
第二批主題教育開展以來，縣紀委監委機關立足政治機關站位，及時制定活動方案，高標準，嚴要求推進活動開展，以學貫穿始終，采取多種方式推動主題教育活動，力爭學深弄通做實。
個人自主學。班子成員堅持先帶頭學、深入學、反復學,以上率下,帶動全市黨員干部深入學習理解和把握主題教育活動的核心要義，通過每周下發提示單列出學習計劃，引導機關黨員干部通過“學習強國”“愛黨建”等媒體平臺自主開展線上“指尖課堂”學習，提升對主題教育的宏觀把握；通過《中國紀檢監察報》《黨風廉政建設》等傳統媒體開展線下“實體課堂”學習。
交流研討學。為深化學習效果，在自主學習基礎上，以機關支部、黨小組為單位分主題分時段開展交流研討，通過認真讀原著、學原文、悟原理，集中時間、集中精神、集中精力開展學習研討，進一步深化了對開展“不忘初心、牢記使命”主題教育重大意義的認識，進一步提高了對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解和把握。同時要求黨員干部深刻檢視自身，直面問題，牢牢把握新時代紀檢監察機關和紀檢監察干部必須堅守的初心使命，明確推動新時代紀檢監察工作高質量發展的思路和方向，堅持兩手抓兩促進兩不誤，把主題教育活動同紀檢監察工作結合。
深入實際學。堅持原原本本學、及時跟進學、聯系實際學，在知行合一、學以致用上下功夫，切實把學習成效轉化為做好本職工作、推動事業發展的生動實踐，對標對表開展深入實際的學習，把力戒形式主義官僚主義、“三個以案”警示教育、“1+8+2”等工作任務結合起來，推動廣大黨員干部把主題教育中煥發出來的熱情轉化為攻堅克難、干事創業的實際行動。（蕪湖市紀委監委）
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