省市深化“三個(gè)以案”警示教育動(dòng)員部署會(huì)召開后，瑯琊區(qū)緊跟緊隨，及時(shí)動(dòng)員部署，周密安排，以深化“三個(gè)以案”警示教育實(shí)際行動(dòng)確保黨中央重大決策部署和習(xí)近平總書記重要指示批示精神不折不扣貫徹落實(shí)。

突出強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。4月16日，區(qū)委常委會(huì)傳達(dá)學(xué)習(xí)省市深化“三個(gè)以案”警示教育動(dòng)員部署會(huì)議精神，審議通過《瑯琊區(qū)關(guān)于深化“三個(gè)以案”警示教育的實(shí)施方案》，4月18日，召開全區(qū)深化“三個(gè)以案”警示教育動(dòng)員部署會(huì)議，對全區(qū)深化“三個(gè)以案”警示教育作出具體安排。警示教育在區(qū)委常委會(huì)直接領(lǐng)導(dǎo)下開展，全區(qū)各級黨組織扛起政治責(zé)任，主要負(fù)責(zé)同志帶頭部署督促、檢視整改，推動(dòng)落細(xì)落實(shí)，以實(shí)際成效踐行“兩個(gè)維護(hù)”。

突出分類施教。根據(jù)不同層級、不同領(lǐng)域、不同對象精準(zhǔn)施教，區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，教育引導(dǎo)科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部以趙正永、張堅(jiān)和滁州市盛必龍、劉榮祥案為鏡鑒，堅(jiān)持“四聯(lián)四增”，做到“十查十做”。扶貧領(lǐng)域和政法、醫(yī)療衛(wèi)生、公共資源交易等系統(tǒng)以及其他區(qū)直單位、各街道以近年來市區(qū)查處的案件為反面教材，以身邊事教育身邊人。在抓“關(guān)鍵少數(shù)”同時(shí)，向管住“大多數(shù)”拓展，注重機(jī)關(guān)二級機(jī)構(gòu)及企事業(yè)單位和基層組織的教育管理，推動(dòng)黨員干部在“抗疫情、補(bǔ)短板、促攻堅(jiān)”專項(xiàng)行動(dòng)和各類巡視巡察考核反饋意見和檢視查找的問題整改中擔(dān)當(dāng)作為。

突出督促檢查。區(qū)領(lǐng)導(dǎo)牽頭的“疫情防控、復(fù)工復(fù)產(chǎn)、脫貧攻堅(jiān)”督查指導(dǎo)組，同時(shí)督導(dǎo)包保各街道警示教育工作。各級各單位深入治理貫徹落實(shí)黨中央重大決策部署只表態(tài)不落實(shí)、維護(hù)群眾利益不擔(dān)當(dāng)不作為、困擾基層的形式主義官僚主義等突出問題。區(qū)紀(jì)委監(jiān)委持續(xù)深化扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題專項(xiàng)治理，嚴(yán)肅查處搞數(shù)字脫貧、虛假脫貧等問題。各派駐紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)強(qiáng)化對駐在部門警示教育工作的監(jiān)督檢查，嚴(yán)防搞形式、走過場。

突出實(shí)際成效。把深化警示教育與中央脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)巡察“回頭看”反饋問題、國家省市脫貧攻堅(jiān)成效考核指出問題、主題教育檢視問題以及“三問”大討論查找問題的整改落實(shí)結(jié)合起來，做到“當(dāng)下改”與“長久立”有機(jī)統(tǒng)一，針對檢視出來的制度漏洞，建立健全雙向監(jiān)督制度，強(qiáng)化自然資源、醫(yī)療衛(wèi)生等重要系統(tǒng)及脫貧攻堅(jiān)等重點(diǎn)領(lǐng)域的建章立制，加強(qiáng)制度執(zhí)行的日常督查和專項(xiàng)檢查。推進(jìn)“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、解難題”常態(tài)化，做實(shí)街道紀(jì)檢監(jiān)察協(xié)作區(qū)日常監(jiān)督，強(qiáng)化對村(居)小微權(quán)力監(jiān)督，推動(dòng)基層干部廉潔公正為群眾辦實(shí)事辦好事。（滁州市紀(jì)委監(jiān)委）