省第十一次黨代會報告指出：“綜合發揮懲治震懾、懲戒挽救、教育警醒的功效，深化運用監督執紀“四種形態”，加強思想道德和黨紀國法教育，引導黨員干部懷德自重、潔身自好，永葆清正廉潔的政治本色。”黨風廉政宣傳教育工作是筑牢黨員干部拒腐防變思想道德防線、營造風清氣正政治生態的重要舉措，是推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭的基礎性工作。在新形勢下，推進黨風廉政宣傳教育工作，要創新方式方法，做到言之有理、言之有物、言之有趣，不斷適應新時代黨風廉政建設和反腐敗斗爭的新形勢新要求，持續提升宣傳教育工作的引領力、滲透力和吸引力。

言之有理提升宣傳教育工作引領力。馬克思有句名言：“理論只要說服人，就能掌握群眾；而理論只要徹底，就能說服人。”習近平總書記言傳身教，他用“擼起袖子加油干”激勵昂揚精神狀態，讓群眾聽得清楚；用“缺鈣”“軟骨病”來比喻理想信念缺失；用“墻頭草”“推拉門”來描述干部隊伍中的好人主義等等。這些話語，話理精要、思想辯證，一言一語都經得起檢視與推敲，以理論的徹底性產生了巨大的威力和思想共鳴。開展黨風廉政宣傳教育工作的出發點和落腳點，就是要把紀律規矩這把“戒尺”講深講準。用“聽得懂、記得住、用得上”的語言，講清楚增強黨性、嚴守黨紀對個人成長、事業發展的意義，講清楚在嚴守黨紀黨規方面存在的不足、短板，講清楚黨員干部如何在本職工作中應對風險考驗等，讓黨員干部明白哪些行為違規違紀違法，哪些行為不可違，在紀律界限上不含糊，真正把黨紀法規的基本原理變成通俗易懂的深刻道理，推動黨員干部把“守紀律、講規矩”內化于心、外化于行，達到入腦入心的最佳效果。

言之有物提升宣傳教育工作滲透力。言之有物的宣傳教育，給人以啟迪和引導，幫助人們明辨是非、澄清模糊認識，自然為人們所喜歡。現實的人和鮮活的事，就是黨風廉政宣傳教育最豐富的礦藏、最鮮活的素材。注重宣揚正面勤廉典范，重點挖掘身邊先進典型，“用一賢人則群賢畢至，見賢思齊就蔚然成風”，通過樹立標桿作用，帶動本地區本部門黨員干部“向標桿看齊”的意識。“家風正則民風淳，民風淳則社稷安”，發揮優良傳統文化在反腐倡廉中的滲透作用，挖掘、傳承、利用好家風家訓家規等廉政文化資源，以“家風”帶“民風”，以“家風”促“作風”，以“家風”建“新風”，營造全民崇廉、尚廉、守廉的良好氛圍。同時，還要以反面典型案例警示教育黨員干部攬鏡自照、見鑒自省，促使黨員干部明規知法、心存敬畏、行有所止，真正將“權力關進制度的籠子”。

言之有趣提升宣傳教育工作吸引力。把枯燥的理論講生動，就要有立體思維，塑造畫面感。我們黨老一輩無產階級革命家就善于借助畫面感來開展宣傳教育工作，毛澤東同志在《星星之火，可以燎原》一文中，把革命高潮快要到來，比喻為“站在海岸遙望海中已經看得見桅桿尖頭了的一只航船”“立于高山之巔遠看東方已見光芒四射噴薄欲出的一輪朝日”“躁動于母腹中的快要成熟了的一個嬰兒”。在《反對本本主義》一文中，把調查研究比作“十月懷胎”，解決問題比作“一朝分娩”。鄧小平同志的“摸著石頭過河”“不管黑貓白貓，只要抓到老鼠就是好貓”，習近平總書記的“綠水青山就是金山銀山”“老虎、蒼蠅一起打”等等，都給人以清晰的畫面感。我們開展黨風廉政宣傳教育，就是要注重形式和內容的創新，將傳統模式和新興媒體結合起來，充分利用好互聯網、微信等新媒體平臺，讓嚴肅的宣傳教育“情深意切”，富有生命力，更具傳播力；要善于運用“群眾語言”，大力開展喜聞樂見、寓教于樂的宣傳教育活動，做到“同聲相應,同氣相求”，拉近與黨員干部、群眾的距離，真正與黨員干部、群眾思想靈魂共鳴共振。(董建平)