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“昔日共事的身影與法庭上低頭懺悔的畫面相互交織,令人唏噓不已。只因一時貪念,便斷送了個人前程,更辜負了組織的培養和家庭的期盼。這不僅僅是一次庭審旁聽,更是一堂直抵人心的警示教育課?!苯?,郎溪縣教體系統一名干部在旁聽原同事涉嫌職務犯罪案件庭審后,深有感觸地說道。
以“身邊事”警醒“身邊人”,讓警示教育從“紙面”走向“現場”,正是該縣紀委監委推動警示教育入腦入心的生動寫照。
近年來,縣紀委監委將警示教育融入一體推進“三不腐”工作全局,注重挖掘運用本地典型案例“活教材”,持續探索創新教育載體與形式,著力推動案例資源向教育資源有效轉化,通過系統施治、標本兼治,不斷提升警示教育的針對性、實效性和感染力,努力實現“查處一案、教育一片、治理一域”的綜合成效。
據悉,為推動警示教育入腦入心,縣紀委監委系統梳理近年來查處的違紀違法案件,深入剖析案件的成因與特點,精心編印警示教育讀本,同步攝制警示教育專題片,打造出一系列以案說德、以案說紀、以案說法、以案說責的“活教材”。同時,注重用好用活警示教育資源,將職務犯罪案件庭審現場、縣全面從嚴治黨教育基地等場所轉化為“沉浸式課堂”,針對不同層級、不同領域黨員干部的特點與需求,分層分類開展教育,推動警示教育精準施教、常態長效。2025年以來,共組織旁聽庭審6場,覆蓋黨員干部及其家屬860余人次;累計組織黨員干部赴警示教育基地開展現場學習1100余人次。
警示教育不止于“觀”,更重在“治”。縣紀委監委堅持將案件查辦、警示教育、制度建設與系統治理深度融合,扎實做好案件查辦“后半篇文章”,推動警示教育成果有效轉化為治理效能。系統梳理案件暴露出的制度短板和監管薄弱環節,通過制發紀檢監察建議書等形式,督促相關單位完善機制、堵塞漏洞,實現從個案查處到系統治理的延伸。截至目前,累計制發紀檢監察建議書13份,推動健全完善相關制度機制16項。
“案件查處不是目的,推動教育和治理才是根本?!笨h紀委監委有關負責人表示,下一步,將繼續在拓展教育路徑、增強教育實效上下功夫,不斷推動警示教育從“入眼”到“入心”,實現政治效果、紀法效果和社會效果的有機統一,為涵養風清氣正的政治生態提供堅強保障。(宣城市紀委監委)
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