連日來(lái)，全省各地陸續(xù)開(kāi)展了加強(qiáng)警示教育、集中整治形式主義官僚主義專項(xiàng)行動(dòng)，這是深入貫徹落實(shí)黨中央決策部署的重要舉措，是力戒形式主義官僚主義、用身邊事教育身邊人的實(shí)際行動(dòng)。扎實(shí)開(kāi)展好警示教育、集中整治形式主義官僚主義專項(xiàng)行動(dòng)，需要好的作風(fēng)，以徹底的自我革命精神，堅(jiān)決破除形式主義官僚主義。

歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，各種教育活動(dòng)最怕搞形式主義，表面上一環(huán)扣一環(huán)、一級(jí)抓一級(jí)，實(shí)際上“扎扎實(shí)實(shí)走程序，認(rèn)認(rèn)真真走過(guò)場(chǎng)”，結(jié)果“竹籃打水一場(chǎng)空”。習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要以好的作風(fēng)開(kāi)展主題教育，對(duì)可能出現(xiàn)的各種形式主義，提前預(yù)判、有效防范、堅(jiān)決克服。實(shí)踐證明，這個(gè)振聾發(fā)聵的告誡，充分體現(xiàn)了“圖之于未萌，慮之于未有”的戰(zhàn)略遠(yuǎn)見(jiàn)，正在推動(dòng)全黨上下扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展主題教育。當(dāng)前，要把“以案示警、以案為戒、以案促改”警示教育作為主題教育的重要內(nèi)容，深入剖析典型案例，找準(zhǔn)問(wèn)題癥結(jié)，堵塞制度漏洞，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)向縱深發(fā)展。

以好的作風(fēng)開(kāi)展警示教育，要把解決思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題擺在第一位。要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于力戒形式主義官僚主義的重要論述和指示批示，以阜陽(yáng)市存在的形式主義官僚主義突出問(wèn)題為反面教材，扎實(shí)開(kāi)展警示教育，鞏固拓展“嚴(yán)規(guī)矩、強(qiáng)監(jiān)督、轉(zhuǎn)作風(fēng)”專項(xiàng)行動(dòng)成果，全面整治形式主義官僚主義問(wèn)題，教育引導(dǎo)黨員干部進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，樹(shù)牢正確政績(jī)觀，推動(dòng)中央重大決策部署和省委要求落到實(shí)處。

以好的作風(fēng)開(kāi)展警示教育，要大力發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨人“最講認(rèn)真”精神。總書記指出，“我們共產(chǎn)黨人最講認(rèn)真。”“一切何必當(dāng)真的觀念，一切干一下得了的想法，一切得過(guò)且過(guò)的心態(tài)，都是對(duì)黨和人民事業(yè)有大害而無(wú)一利的，都是萬(wàn)萬(wàn)要不得的！”。只有一絲不茍講認(rèn)真，把高標(biāo)準(zhǔn)立起來(lái)，把嚴(yán)要求落下去，才能確保主題教育取得實(shí)效。實(shí)踐中，要堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭、實(shí)字打底，以釘釘子精神來(lái)抓落實(shí)，防止一邊反形式主義、一邊又搞形式主義。

以好的作風(fēng)開(kāi)展警示教育，關(guān)鍵是要解決實(shí)質(zhì)問(wèn)題。總書記強(qiáng)調(diào)，“一語(yǔ)不能踐，萬(wàn)卷徒空虛”。警示教育要帶著問(wèn)題學(xué)，聯(lián)系實(shí)際學(xué)，深入思考學(xué)，切實(shí)解決思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題；調(diào)查研究要帶著任務(wù)走下去，帶著課題蹲下來(lái)，謀得良策提上來(lái)，真正研究解決現(xiàn)實(shí)難題；檢視問(wèn)題要老老實(shí)實(shí)，不能大而化之、隔靴搔癢，不能避實(shí)就虛、避重就輕；整改落實(shí)要做到問(wèn)題不解決不松勁、解決不徹底不放手、群眾不認(rèn)可不罷休。唯其如此，才能以解決問(wèn)題的實(shí)際成效檢驗(yàn)警示教育的實(shí)際成果。（池州市紀(jì)委監(jiān)委）